Process

Mettre en œuvre notre Démarche de Diagnostic

Afin de définir le niveau de départ des stagiaires, ses objectifs, sa disponibilité et amener le stagiaire à prendre en charge son projet de formation.

Créer un Espace Langue sur le site

Ce sera un lieu d’animation culturelle, avec un environnement médiathèque, un espace multimédia (vidéo, audio, EAO), un outil d’évaluation, un endroit où les stagiaires vont consommer l’ensemble des unités de cours qui leur est proposé.

Offrir une gamme variée d’unités pédagogiques

Elles se composent d’unités de cours de durées différentes (de 30 minutes à 3 heures), cours de groupe ou cours individuels (pouvant d’ailleurs être associés : notre formule mixte), à contraintes de planification différentes. L’objectif de cette variété est de dynamiser le dispositif et de permettre au stagiaire de respecter une consommation hebdomadaire de 2 unités pédagogiques (rythme garant de progrès).

MOINS SOUPLES							PLUS SOUPLES
<--	Cours de groupe	Ateliers Thématiques	Cours Individuels	Cours par Téléphone	Séance d'autoformation	Emprunt Médiathèque	-->

Offrir un système souple tout en étant encadré :

Suite aux entretiens initiaux, pour chaque stagiaire, un parcours individualisé de formation est défini.

Des séances de tutorat sont programmées régulièrement, toutes les 4 à 6 semaines, et lors de celles-ci, nous constatons et analysons les dérives, et proposons des actions correctives.  

Mettre en place un dispositif ouvert, capable d’évoluer :

De nouveaux stagiaires peuvent être intégrés en cours d’année, de nouvelles langues peuvent être traitées...  

Nous approprier l’environnement métier des stagiaires :

Nous mettons en œuvre notre démarche d’analyse lexicale, qui nous permet d’analyser de façon rationnelle et structurée, l’environnement de vocabulaire d’usage des stagiaires et d’établir des répertoires utilisables pendant les cours.

Valider les progrès

Présence d’un test «résident» sur ordinateur, sur lequel les stagiaires pourront s’auto-évaluer selon leur souhait. Par contre, une évaluation sera imposée à mi parcours.